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姓名： 得分：
一、 基础知识能力（共30分，每题3分）
1、选出加点字完全相同的一项（ ）
A、殷实 殷切 殷勤 殷红 B、弹劾 弹力 弹压 讥弹
C、折服 折腾 折冲 折辱 D、丧失 丧乱 丧气 丧胆
2、下列语句中没有错别字的一项是（ ）
A、单位规定：各种保健性及非治疗必须的诊疗费用均不予报销。
B、国家劳动和社会保障部最近颁部了《失业保险金伸领发放办法》。
C、陈老师乔迁新居后，又更换了家俱，整个房间给人以清新之感。
D、只有不断提高对文章内容的理解水平，才会不断增强对文章内容的概括能力。
3、下列各保有括号中，必须加“的”字的一组是（ ）
1为了实施西部大开以战略，加快当地经济【 】发展，国家将在西部地区新建十大工程。
2天文学家在太阳系外一共发现了28颗行星，它们【 】存在是通过间接渠道推断出来的。
3风险投资的注入可以使你【 】钱袋子立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。
4他有“兵坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜【 】最大障碍。
A、12 B、24 C、34 D、13
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
1在总统选举投票现场门外， 着各大新闻媒体的上百各记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
2 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。
3曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。
A、聚集 品位 赞扬 B、云集 品位 赞叹
C、云集 品味 赞叹 D、聚集 品味 赞扬
5、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A、凭你现在的实力，如果参加青年歌手大奖赛，一定独占鳌头。
B、她为人坦诚，贻笑大方，给人留下很深的印象。
C、一边是家庭，一边是事业，弄得人真有点进退维谷。
D、王老师画梅花，师法自然，不落窠臼，自成一家。
6、选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A、学习方法是否正确，是提高学习成绩的重要因素之一。
B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。D、这个经验值得文教工作者特别是中小学教师重视。
7、以“长乐钟声花外尽”为上联，选出能与它作对偶的最恰当的下联：（ ）
A、水碧沙明两岸苔 B、池中青蒲叶如带
C、龙池榭色雨中深 D、榆柳萧深楼阁闲
8、下面这段话使用的修辞手法是（ ）项
洗手的进修，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他伶伶俐俐地从我身上过去，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
A、比喻 拟人 B、拟人 排比
C、夸张 排比 D、排比 比喻
9、下列短语与“姿态翩然”结构相同的一组是（ ）
A 绿野阡陌 万马奔腾 衣锦还乡
B 揭竿而起 指鹿为马 金榜题名
C 蓊蓊郁郁 雷霆万钧 峨冠博带
D 云雾迷漫 波涛汹涌 模样潇洒
10、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、耿大妈对儿子说：“见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛’。”
B、要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎样建？那里的近千棵树木怎么办？
C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方—矮树、篱笆、野草、灌木枝等—蜕掉身上的皮。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”
二、阅读能力（共33分，每题3分）
阅读下面的文章，回答问题。
现在我们可以根据有力的证据断言：人类一切部落，在野蛮社会以前是蒙昧社会，正如我们知道在文明社会以前是野蛮社会一样。人类历史的起源相同，经验相同，进步的历程相同。【1】
在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时，各种社会制度，因为与人类的永恒需要密切相关，都是从少数原始思想的幼苗发展出来的，也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度，这些发明综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，在同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。【2】
人类社会的每一个发展阶段各有其独特的文化，要是我们把人类文化的每一阶段的成就综合起来，分门别类，互相比较，就可以对各个阶段人类文化发展的相对量及其发展速度的比率得到一个印象。这种办法还能使我们对这些阶段的相对长度形成一种概念。【3】【4】
我们把陶器的出现作为野蛮社会开始的标志，因为人类必然先有村居生活，而且必须在简单的技术已经达到相当进步的水平之后，才有可能制造陶器。【5】在人类的进步过程中，制陶术的出现为改善生活开辟了一个新纪元。
近代文明是在野蛮阶段的各种文明、发现和制度的基础上建立起来的，而且大量吸取了野蛮阶段的种种成就。不管文明人的成就多么卓越伟大，都不能使我们低估或无视人类在野蛮阶段所完成的事业。【6】要知道，野蛮阶段的人类已经创造并享有了文明的一切要素，只有使用文字一项是例外。文字的使用是文明阶段开始的一个最准确的标志。认真地说来，没有文字记载，就没有历史，也没有文明。
随着文明和发现的产生，随着制度的发展，人类的心灵也必须因之而愈来愈开豁，人类的脑子也在逐渐变大，尤其是大脑部分。在蒙昧阶段，人们要从一无所有的环境里想出最简单的发明是极其困难的；在这样一种原始的生活条件下要发现任何可资利用的物质或自然力量也是极其困难的。因此，当时人类心智发展之迟缓是不可避免的。要把这样一些蒙昧初开、野犷难驯的人组织起来，形成一个社会，当然也是十分困难的。毫无疑问，最早的发明项目、最早的社会组织，是最难于产生的，因此，从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的。【7】
人类发展进度比率的问题同人类文化各阶段的相对长度直接有关。人类发展的速度自始自终是循着几何级数递增的。虽不是严格遵守这个规律，但基本上是如此。这一点不仅曾为历史事实所证明，而且从理论上说，也不可能遵循其它规律。【8】因为每当人类获得一项准确的知识之后，就完成了进一步获得新知识的动力，就这样一直推进到极其错综复杂的现代知识。因此，虽然人类在最早的一个阶段的进步速度最快，可是我们如果就这两个阶段的成就同全部成就的关系来估量，则最早一个阶段的成就的相对量可能是最大的。我们认为下边这种看法有可能会得到公认，那就是：人类在蒙昧阶段的进步，就其对人类整个进步过程的关系而言，要大于野蛮阶段的进步；同样，人类在整个野蛮阶段所取得的进步要大于整个文明阶段的进步。【9】
人类文化上的这些阶段的相对长度是多少？这也是一个值得研究的问题。虽然不可能作出精确的估计，但不妨试求其近似值。根据发展速度按几何级数递增的理论，蒙昧阶段的时间自然要比野蛮阶段为长，而野蛮阶段要比文明阶段为长。如果我们假定人类生活在地球上的时间已有10万年，那么我们至少要把6万年划归蒙昧阶段。按照这样的分配，人类中最先进的一部分【10】竟花去五分之三的时间生活在蒙昧阶段。余下的时间里，要把两万年——即五分之一——划归野蛮阶段的初期。给野蛮阶段的中期和晚期留下1．5万年，文明阶段就只剩下5千年左右了。
人类经历蒙昧阶段的时间比此后的全部经历还要长，而文明阶段所占据的时间只不过是人类历史上的一小片段。这个结论在人类学上是极其重要的。【11】
【1】按照作者的观点，人类社会的发展应该按顺序分为哪几个阶段？
答： 、 、 。
【2】此处画线句子的意思是（ ）
A、人类出于同一祖先，因此有同样的需要的心理。
B、同一种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理。
C、人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或类似的。
D、在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的，而具体的需要在相同的条件下只能是近似的。
【3】这一段有两个“其”字。第一个“其”指代
；
第二个“其”指代 。
【4】这里的“相对量”是指 ；“比率”是指
。
【5】作者把陶器的使用作为野蛮社会开始的标志，是因为：1
。 2 。
【6】在这两句话里，作者只提到野蛮阶段和近代文明的联系，没有提到蒙昧阶段，是因为（ ）
A、近代文明的发展与蒙昧阶段的文化并没有联系
B、蒙昧阶段无文化成就可言。
C、野蛮阶段的文化成就比蒙昧阶段更重要。
D、近代文明与野蛮阶段有直接继承关系。
【7】这一段的意思是（ ）
A、发明、发现的产生，社会制度的建立，是野蛮阶段的开始，而在蒙昧阶段，这一切都是很困难的，所以蒙昧阶段特别长。
B、发明、发现的产生，社会制度的建立，都开始于蒙昧阶段，但由于从无到有是非常困难的，所以蒙昧阶段特别长。
C、在蒙昧阶段，人类无发明、发现和制度可言，而这三者是野蛮社会开始的必要条件，因此二者之间有一段相当长的间隔时间。
D、通过蒙昧阶段发明、发现和建立制度的困难，说明原始人智力发展迟缓的原因。
【8】从文中划出对“理论”解释正确的句子。
【9】作者提出这样的看法是因为（ ）
A、蒙昧阶段最长，野蛮阶段次之，文明阶段最短。
B、蒙昧阶段取得进步所付出的劳动量最大，野蛮阶段次之，文明阶段最少。
C、人类早期成就是以后发展的动力和基础。
D、人类智力的发展比具体成就更重要。
【10】这里作者为什么要说“人类中最先进的一部分”？光说“人类”行不行？为什么？
答：
【11】这个结论之所以重要是因为（ ）
A、它告诉我们今天的文明是无数代祖先无声无息孜孜努力的结果，我们应该认识创业的艰难。
B、它证明人类历史起源相同，经验相同，进步速度也相同。
C、它纠正了多年来流行的看法，使我们对人类发展的规律有清晰的认识，鼓舞我们进一步改造自然、改造社会的信心。
D、它确认人类社会是由低级向高级发展，并且在发展速度方面按几何级数递增这一规律。
三、语言运用能力（7分）
1、依照下面句子的形式，以“成功”开头，写一段话。（4分）
友谊要用忠诚去播种，要用热情去浇灌，要用理解去护理，要用原则去探索。
成功
2、扩写下面两个关于爱心的句子，使这两句话意思更丰富起来，扩写时要求借助一定的修辞方法。（3分）
1爱心使人感到温暖。
2爱心使人看到希望。
爱心
温暖。（限30字内）
爱心
希望。（限30字内）
四、写作能力（30分）
阅读下面材料，按要求作文
有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于700字的文章，文体不限。
①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。（5）不准抄袭。
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