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2006对口高考语文模拟热身考
第Ⅰ卷（共45分）
一、（18分，每小题3分）
1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（
A.供gòng： 供品 口供 供职 供认
B.模mó： 模范 模特儿 模样 模型
C.强qiáng: 富强 强调 强占 强求
D.角jiǎo： 号角 角落 头角 角逐
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.防范 防范未然 义气 义气用事
B.简练 精兵减政 仓皇 兵慌马乱
C.绵亘 恒古未有 蜂涌 臃肿不堪
D.追究 既往不咎 反复 翻来覆去
3、下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是（ ）
A.眼看离考试没几天了，我恨不得不吃，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。
B.对于在科学研究上取得成果的科学家、技术人员，党和政府应当尊重他们。
C.他为了怕让人笑话自己胆小，便硬着头皮钻进了伸手不见五指的山洞。
D.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏还是由于条件的好坏决定的。
4、下列各句加点成语的使用，恰当的一句是（ ）
A.老师批评某些同学写作文总是文不加点，一写到底，却让读者不知所云，令人难以卒读。
B.刘老师当班主任二十多年，勤勤恳恳，日理万机，不幸积劳成疾。
C.他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢，真是喜出望外。
D.在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。
5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①马蒂尔德看了教育部长邀请她参加夜会的请柬，却不像丈夫预料的那样高兴， 地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”
②好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间那才真有味这时候风景觉得更好。
③鉴赏必须以泛读为基础，不广泛游览
，不积累一定数量的感性材料，是不容易进入“鉴赏”的境界的。
④不甘 的人必然会努力给自己的精神空间开辟他们的后花园；在那里，可以尽吐心中的浊气和俗气，铸就亮泽馨香的自我。
A.懊恼 徘徊 涉足 平凡 B.懊悔 徜徉 涉猎 平凡
C.懊恼 徜徉 涉猎 平庸 D.懊悔 徘徊 涉足 平庸
6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.一篇议论文，观点正确，论据充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
B.经过刻苦的学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95环以上。
C.中学生写作文，要留心观察各种事物，各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面文字，完成7－10题。
贝 币
我们的祖先使用货币的时代是很早的。在原始的交易场上，凡交易双方愿意接受的物品，都可以作为交换的媒介而具有货币的职能。而在所有的实物货币中，贝币的流通时间是最长的，流通的地域也是最广的。
在没有成为货币的远古时代，海贝因人们喜爱而成为装饰品。《说文》：“婴，颈饰也。”这正是挂在妇女们颈上的用贝串成的“项链”。可以说，这是人类最古老的项链。在相当长的古代社会中，妇女一直是原始贸易的主要参加者，而海贝作为她们佩戴的贵重装饰品，经过她们之手成为交换的一般等价物――货币，那应是很自然的事。因此，贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们。在汉字中，与价值有关的字，大都从贝，如财、货、贸、费、赁、赊、赎、贵、赋、赐等等。由此可见贝币的使用在我国历史悠久。
从出土文物和甲骨文材料中我们知道，我国殷商时代主要的货币就是贝。当时一般是把五个贝串在一起的，两串形成一个标准单位，称为“朋”。甲骨文有“易多女有贝朋”、“光取贝二朋”“贝十朋”等记载。商王将几朋贝送给臣属，便是一件大事，须占卜问祖先看看是否应当送，而收礼者必须铸铜器以示纪念。由此可知贝在当时是很贵重的物品，是财富的价值代表或结晶。
周人取代商人而统治中原时，仍然使用贝币。在西周的社会经济中，货物交换发展，贝币的流通量日趋庞大。如殷代甲骨文中不过是“二朋”“十朋”的数量，而周代的金文中，“百朋”甚至“万朋”等数字就很常见了。个人的交往动辄即有百朋之数，社会上的交易之大自然可想而知，由于天然贝的来源有限，于是出现了各种仿制贝，即以贝为模本，用其他材料仿制而成。现已发现的有蚌贝、骨贝、石贝、陶贝、铜贝、金贝等等，其中，最有重大意义的是贝与铜的结合而产生的铜贝。因为它是同后代的金属铸币连在一起的。周代的铜贝可以说是世界上最早的铜造货币。而春秋战国时代的楚国把铜贝发展为一种椭圆形的小铜币，中国的钱币学家称为“鬼脸钱”和“蚁鼻钱”，这是中国古代铜钱的滥觞。
春秋时期，经济进一步发达起来，名种金属货币进入流通领域，并开始排挤贝币而取得统治地位。但由于传统观念的影响，贝币仍在流通，也仍然作为贵重物品而随达官贵人、富有阶层进入坟墓做殉葬品。
秦始皇横扫六国，统一天下，采取了法律手段统一全国货币制度，金属货币取代了原来繁多的其它实物货币，贝开始逐步退出流通领域，成为单纯的“器饰宝藏”，从而脱去了“一般等价物”的外衣，返璞归真了。秦始皇的措施，是中国货币史上的一次重大改革，具有划时代的意义。
7、下面对“贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们”的依据判断错误的一项是（ ）
A.远古时代海贝因人们的喜爱而成为贵重的装饰品。
B.《说文》：“婴，颈饰也。”
C.我国古代原始贸易的主要参加者是妇女。
D.用海贝串成的“项链”是古代妇女佩戴的贵重装饰品。
8、下列不能说明周代贝币发展特点的一项是（ ）
A.随着商品交易的发展，贝币的流通量日趋庞大。
B.各种材料的仿制贝应运而生并大量出现弥补了天然贝数量的不足。
C.“鬼脸钱”和“蚁鼻钱”在楚国的出现是中国古代货币的滥觞。
D.世界上最早的铜造货币――铜贝的出现为后世的金属铸币开发先河。
9、下列对文章最后两段的内容分析，确切的一项是（ ）
A.春秋时期，贝币在流通领域的统治地位被取代而逐步成为有钱人的殉葬品。
B.各种金属货币纷纷进入流通领域，促进了经济的进一步发达。
C.秦始皇用统一货币的法律手段，促使贝币逐步退出流通领域。
D.金属货币取代实物货币，从而使贝币又重新成为人们的“器饰宝藏”。
10、能览全文，对文意把握正确的一项是（ ）
A.贝币是我国出现时间最早、流通时间最长、流通地域最广的古代货币。
B.在我国货币史上最具有重大意义的几个阶段是：贝币的出现、铜贝的出现、统一的金属币使贝币返璞归真。
C.汉字中，与价值有关的字大都用“贝”作偏旁，说明贝币在我国的使用历史悠久。
D.我国商代的主要货币是贝币，西周主要的货币是铜币，东周的主要货币是金属货币，而秦以后金属货币就统一天下了。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11－15题。
刘勰字彦和，东莞莒人。祖灵真，宋司空秀之弟也。父尚，越骑校尉。勰早孤，笃志好学。家贫不婚娶，依沙门僧佑，与之居处，积十余年，遂博通经论。因区别部类，录而序之。今定林寺经藏，勰所定也。
天监初，起家奉朝请（官名）。中军临川王宏引兼记室。迁车骑仓曹参军。出为太末令，政有清绩。除仁威南康王记室，兼东宫通事舍人。时七庙飨荐，已用果蔬，而二郊，犹有牺牲，勰乃表言二郊宜与七庙同改。诏付尚书议。依勰所陈。迁步兵校尉，兼舍人如故。昭明太子好文学，深爱接之。
初，勰撰《文心雕龙》五十篇，论古今文体、引而次之。其序曰：“夫文心者，言为文之用心也。……”既成，未为时流所称。勰自重其文。欲取定于沈约。约时贵盛，无由自达，乃负其书，候约出，干之于车前，状若货鬻者。约便命取读，大重之，谓为深得其理，常陈诸几案。
勰为文长于佛理，京师寺塔及名僧碑志，必请勰制文。有敕与慧震沙门于定林寺撰经证，功毕，遂乞求出家，先燔鬓发以自誓，敕许之。乃于寺变服，改名慧地。未期而卒。文集行于世。（选自《梁书》卷五十）
11、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.遂博通经论 博通：通晓，精通
B.出为太末令，正有清绩 清绩：清廉的政绩
C.约时贵盛，无由自达 无由：没有门径
D.未期而卒 未期：没有料到
12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.论古今文体，引而次之 得双石于潭上，扣而聆之
B.既成，未为时流所称 若属皆且为所虏
C.干之于车前 战于长勺
D.乃于寺变服，改名慧地 而陋者乃以斧斤考击而求之
13、对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（ ）
A.与之居处，积十余年 称代前文的“沙门僧佑”
B.昭明太子好文学，深爱接之 称代前文的“文学”
C.论古今文体，引而次之 称代前文的“《文心雕龙》五十篇”
D.干之于车前，状若鬻者 称代前文的“沈约”
14、下列句子分别编为四组，全都说明刘勰著书立说成就的一项是（ ）
①今定林寺经藏，勰所定也 ②诏付尚书议。依勰所陈 ③初，勰撰《文心雕龙》五十篇 ④勰自重其文，欲取定于沈约 ⑤有敕与慧震沙门于定林寺撰经证 ⑥文集行于世
A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.刘勰幼年丧父，家境贫寒，投靠沙门僧佑，一起生活了十几年，于是对佛教要义非常精通，后来还编定了一些佛教的经藏。
B.在天监年间，刘勰被朝廷征为官员，由于政有清绩，又敢于直言上谏，深受昭明太子的赏识。
C.为了得到沈约对《文心雕龙》的肯定，刘勰曾背着书稿，像卖东西的一样在路上等候拜见沈约，沈约读后，大为赞赏，常把这本书放在书案上。
D.刘勰对佛理很有造诣，京城寺塔和名僧的碑志，一定请他写作。后来，他自己请求出家当和尚，改名慧地。
第Ⅱ卷（105分）
四、（15分）
16、把第一卷文言文中两个句子译成现代汉语。（5分）
（1）因区别部类，录而序之
译文：
（2）勰乃表言二郊宜与七庙同改。
译文：
17、总读下面两首《忆江南》，完成后面问题、（6分）
忆江南 白居易
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。
忆江南 皇甫松
兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。
［注］兰烬：香油灯结的灯花。
（1）两首词描写了不同季节的江南景物，白词写的季节是 ，皇甫词写的季节是 。（2分）
（2）两首词都注意选取典型景物进行描写，做到情景交融，白词“山寺月中寻桂子”渲染了一种 的氛围，而皇甫词中“夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥”句则渲染了 的氛围。两首词流露出的情调亦不相同，白词是 ，皇甫词则是 。（4分）
18、按上下句提示或要求默写。（4分）
（1）写出下列名句的上句或下句（任选两项，2分）
①故 ， 。不积小流，无以成江海。（荀况《劝学》）
②无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
③ ，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
（2）将李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。（2分）
，闻道龙标过五溪。
，随君直到夜郎西。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19－22题。
生命的一抹
郭 枫
少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都美。
什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出牙的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知已，归隐于此，数亩地、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……。
那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。
这是无可奈何的事。我就是我，在人海中滚打了30多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力°在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样的拙稚呢？
少年时候那种登高山、穿幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识，生活于尘谷里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说现实也好幻想也好，我觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。
可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说：美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄纱的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。
19、第3自然段中，“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了”，这种“粗浅的感受”可以概括为两点。（4分）
一是： 。
二是： 。
20、第4自然段中，作者把自己比作蜘蛛，两者之间的相似点是：（4分）
第： 。
21、第6自然段结句，“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我。”从全分分析：（6分）
“充实我”的意思是 。
“美化我”的意思是 。
22、下列对文章的赏析，不正确的两项是（4分）
A.这篇文章呈现给读者两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界。
B.作者在人海中滚打了30多年，历尽沧桑，可仍固守着心灵的纯真。
C.作者的生活态度是笑对七彩人生，任人叹息，任人沉默，任人讥讽。我就是我，我行我素，毫不在意别人的评价。
D.作者认为，人与自然应该是紧密联系在一起的，能与大自然亲近是他的心愿。
E.美是什么，作者年轻时说不出来。长大后终于明白了：美就是真理，美就是永恒、
答：（ ）（ ）
六、（12分）
23、下面是中国队对卡塔尔队比赛的一段报道。请将中国队比赛状况的文字进行压缩。（不出现具体时间，不超过40字）（4分）
北京时间10月13日晚上，提前出线的中国队在沈阳五里河球场迎战宿敌卡塔尔。开场后中国队毫不放松，吴承瑛在第4分钟就强行突破，掀起了中国队的进攻浪潮。第13分钟，吴承瑛开出一记弧度极大的内旋球，包括对方门将罗迈西在内的前点五六名球员一一漏顶，被中路的宿茂臻候个正着，轻松将球顶入空门。第29分钟，一向头重脚轻的宿茂臻也来了一记巧妙的直传，马明宇及时杀入左路禁区，突破了对方的越位陷阱。就在对方后卫慌忙回防之际，马明宇外脚背回传中路空档，曲波一脚低射，扑错方向的罗迈西只有束手就擒！下半场第57分钟，李铁在中场逼抢成功，祁宏得球后立即将球准确地传到对方后卫身后，在全场球迷的欢呼声中单刀突入禁区，一脚斜射洞穿了卡塔尔的大门。最后阶段中国队以攻为守，把卡塔尔压在后场动弹不得，纵观全场比赛，中国队秉承发挥了米卢强调的整体战术。
压缩为：
24、阅读下面一段文字，调整语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（4分）
我见过雍容华贵的牡丹，也过见菊花那样高贵清雅；见过水仙是那样婀娜多姿，也见过出淤泥而不染的莲花；见到过小麦花、高梁花的朴实无华，也见到过光彩照人的英雄花。
调整为：
。
25看下图后回答问题。（4分，各2分）
20世纪90年代以来的世界GDP增长率（%）
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001
用简明语言概括回答下面两个问题。
（1）上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是 。（不超过8个字）
（2）2001年在整个世界经济发展的状况是 。（不超过8个字）
七
.26作文(60分)
阅读下面的材料，根据要求作文。（60）
中央电视台有一个名牌栏目，这就是“实话实说”。大概是生活中说假话的人太多了，所以人们期望“实话实说”。这个栏目也因为敢于“实话实说”，因而受到了观众的欢迎。
请你以“实话实说”为话题，写一篇文章。可以发表议论，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
参
考
答
案
一、1.A
2.D(A项“防范未然”就为“防患未然”，“义气用事”应为“意气用事”；B项“精兵减政”应为“精兵简政”，“兵慌马乱”应为“兵荒马乱”；C项“恒古未有”应为“亘古未有”，“蜂涌”应为“蜂拥”)
3.B(A项删去“把”；C项删去“为了”；D项“由于”改为“由”。
4. D (A形容写文章很快，不用涂改，就写成了)
B“日理万机”；指高级领导人政务繁忙。
C“萍水相逢”：指不认识的人偶然相遇。)
5.C
6.D
二、7.A(依据当是“贝币”不是“贝”)
8.C(扣“周代”特定时空断定)
9.D(春秋时期贝币“仍”在流通，并未成为专一的“殉葬品”，是经济的发达带动了金属货币的流通，因果关系不断颠倒；是“采取法律手段统一”货币，不是用统一货币的法律手段。)
10.C(“通览全文”看，A、B、D均是局部看)
三、11.D(不到一年。期：ji,一周年)
12.D(A项的“而”均为连词，表示顺承关系，可不译；B项的“为”均为介词，表被动，译为“被”；C项的“于”均为介词，表处所，“在”；D项的“乃”均为副词，第一句译为“于是”，第二句译为“竟、却”)
13.B(称代刘勰)
14.C(②说明朝廷采纳了刘勰的表奏；④叙述刘勰想得到沈约对《文心雕龙》的肯定。)
15.B(昭明太子赏识的是刘勰的文才)
四、16(1)于是把这些有关佛教的著述分门别类，收录编定起来。(2)刘勰就向皇上上奏章说二郊和七庙的祭礼用品应改为一样的。
17、(1)秋季
夏季；(2)清静、幽远；悠然自得的愉悦；绵长难断的离别之愁（依依不舍的离别）。
18、(1)①不积跬步，无以至千里。
②不尽长江滚滚来。
③旧时王谢堂前燕。
(2)杨花落尽子规啼，我寄愁心与明月。
五、19.一是面对生命繁荣时的喜悦。二是面对生命调零时的喟叹。
20.生命都局促在一个孤寂的世界里。
21.(1)我从现实生活中得到了不少的知识，我常发现许多事物每一天都有新的意义。(2)在平淡的现实生活中，我感到了醇厚的情趣。
22.B、E
六、23.中国队凭借宿茂臻、曲波、郝海东的入球，以3:0主场战胜卡塔尔队。(只提取“比赛状况的文字”进行压缩)
24.我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出淤泥而不染的莲花；见过朴实地无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花。
25.(1).呈波浪式发展(或“一起一伏式发展”)
(2).增长速度显著放慢(或“处于增长衰退期”)
七、26参照2003年全国高考作文评分标准。
［参考译文］
刘勰，字彦和，是东莞莒县人。祖你刘灵真，是南朝宋代司空刘秀之的弟弟。父亲刘尚，曾担任越骑校尉。刘勰幼年丧父，专心一意爱好学习。因家境贫寒不能娶妻成家，投靠一个叫僧佑的名僧，与他一起生活，总共十多年，就熟悉精通了佛教经论。于是分门别类，收录编定成经文。现今定林寺所收藏的佛教经典，就是刘勰当年编定的。
梁武帝天监初年，从家里起用为奉朝请。中军临川王萧宏推荐他兼任记室。后来升迁为车骑仓曹参军。离京出任太末县令，施政有清廉的政绩。后又被授予仁威南康王的记室，并兼任东宫通事舍人。当时七庙供奉的祭品，已经改用果品，可是二郊祭礼还用牲畜，刘勰就向武帝呈上表彰，陈奏二郊应该和七庙一同改用果品祭礼。皇上命交付尚书商议，最后依从了刘勰的陈奏。调任步兵校尉，依旧兼任东宫通事舍人，昭明太子爱好文学，很喜欢和他交往。
当初，刘勰撰写《文心雕龙》五十篇，论述古今各种文体，按一定的次序编辑而成，它的序文说：“文心，说的就是创作文学作品的用心。”……已经撰写完毕，却没有受到当时名流的称道，刘勰很看重自己的文章，希望得到沈约的肯定，当时沈约的声望地位很高，刘勰没有门径见到他，就背着自己的书，在路旁等候沈约出门，在车前拜见他，像一个货郎小贩的样子。沈约就让人拿过来阅读，非常赞赏这本书，认为深得文学创作的道理，后常常把这本书放在书案上。
刘勰写文章擅长阐发佛理，京城寺塔以及名僧的碑文，一定请他撰写。后受皇上旨意和慧震和尚一起在定林寺编撰佛教经文，编定完毕，就请求允许自己出家，先燔鬓剃发，自行立誓，皇上答应了他，于是在寺院改换衣服，改名为慧地。不到一年就死了，有文集在世上流传。
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